聚焦单元主题，创设高效课堂 ——清华附中管庄学校小学部英语学科低段教研活动

为了提高英语教师的学科素养和教学水平，11月30日上午，清华附中管庄学校小学部邀请到朝阳区英语教研员张蓓老师走进学校，带领小学部全体英语教师开展了“聚焦单元主题，创设高效课堂”为题的小学英语学科低段教研活动。01 观摩研究课第一节课是青年教师周亚老师呈现了一年级主题绘本阅读课《Nice to meet you!》。周老师结合一年级第4单元的主题Nice to meet you选择了一本和主题非常贴切的绘本故事，进一步巩固课堂所学语言。课堂上，Miss Zhou精湛的简笔画深深地吸引了孩子们，有趣的实物道具让孩子们在真实的情景中体验语言，有效的评价量规帮助一年级孩子们形成良好的课堂习惯。第二节课是由青年教师乔娜老师呈现了一节二年级单元整合的研究课《Guess, What animal is it?》。虽然仅仅工作一年，但是乔娜老师对整节课堂的把控张弛有度，以猜动物活动为主线，让孩子们用英语描述小动物的特点，在游戏的过程中巧妙内化语言，最后运用猜盲盒的活动将课堂推向高潮，有效地激发了学生的学习兴趣。02 课后点评课后，老师们在一起进行了热烈的研讨。针对两节课的优点进行了点评，同时对于课堂上出现的一些问题也相互进行了讨论，并给出解决的方案。教研员张蓓老师也对本次活动中两位老师的研究课和全组老师的积极研讨给予了充分肯定。张老师对两位青年教师及低段英语教师也提出十分中肯的建议：首先在绘本的选择上要基于单元的角度，选择与单元主题相适应的绘本。在绘本讲解的过程中，要以激趣为核心，借助绘本巩固语言知识，培养学生自主表达的能力。其次，在英语课堂上也要关注学生思维品质的培养。运用有效的课堂提问，引导学生积极思考，培养其创造力及语言表达能力。图文：赵红枫编辑：于萌审核：钱宇